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南大與澎湖縣策略聯盟提升AI科技應用能力

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國立臺南大學與澎湖縣政府教育處近日簽署合作備忘錄,結合雙方的專業優勢,在人工智慧(AI)技術上的長期耕耘,共同推動教育策略聯盟的深化發展。合作目標在於提升離島教師的AI科技應用能力,並且為教育領域帶來創新和進步。

南大積極推動產學合作、跨域創新學習、AI智能校園建設及人文發展。同時,學校也致力於落實SDGs永續發展目標,履行大學的社會責任。此次簽署的合作備忘錄,將透過與教學實務場域的深度合作,為師資生累積實務經驗,並藉由AI科技研習提升澎湖現職教師在數位科技及學習扶助方面的教學能力。

臺南大學校長陳惠萍表示,鑑於AI已成為新世代學習的重要技能,南大規劃一系列AI增能研習,從離島開始培養數位科技種子教師,以強化離島的數位教學資源。南大在數位科技領域長期耕耘,並勇於創新,希望透過此次合作促成兩地師生在教學資源及學習知能上的互利共贏。

澎湖縣政府教育處長林長安指出,人工智慧是影響臺灣未來產業發展的重要變革,此次與臺南大學的策略合作,將有助於提升澎湖地區教師及學童的AI科技應用能力,同時確保穩定的師資來源。

雙方將整合各自的資源優勢,在教師培訓、課程開發及教學研究等領域展開深度合作,為澎湖地區的AI教育注入新的活力。

稀土棋局下的台灣解方:從供應鏈韌性看關鍵礦物合作新契機
特別企劃半導體

稀土棋局下的台灣解方:從供應鏈韌性看關鍵礦物合作新契機

稀土與關鍵礦物已成全球科技競爭與經濟安全的重要戰略資源。面對供應鏈高度集中與地緣風險升高,台灣如何透過國際合作、技術替代、戰略儲備與城市採礦,建立自主且具韌性的關鍵礦物供應體系?

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關鍵字:AI教育